urb_a | Настiльна гра "Знайди мову" (Reply)

Инструкция к игре.

когда то был один язык.

1. С уходом русской государственности на восток после взятия Киева татарами и, впоследствии попаданием западной Руси под литовско-польское влияние, языки стали развиваться параллельно. В русский язык Западной Руси стали больше проникать польские, немецкие, литовские слова.

2. В России в 18 веке началось развитие литературного великорусского языка.

3. Но даже до начала 19 века различие в языках между Москвой и например Волынью было минимальным и понять друг друга было просто.

4. К середине 19 века во всей Европе и в России начался бурный рост национального самосознания народов.

5. В России же процессом продвижения народного блага в России озаботилась русская интеллигенция. Одним из важных вопросов народного блага интеллигенция видела в запуске процесса обучения грамотности и вообще образования широких народных масс. Но как мы знаем ~~олег за всё берётся смело всё превращается в говно~~ благими намерениями выстлаана дорога в ад.

6. Почесав тыковку, русская интеллигенция посчитала, что раз русскому языку обучить тупых малороссих крестьян невозможно, ввиду отсутствия учителей и большой сложности, то самым лучшим вариантом станет конструирование грамотности на основе малоросского же диалекта русского языка, понятного самим крестьянам, а так же не требующего больших затрат для обучения учителей из самого народа.
И в деревне дураков закипела работа!!!

В 1857 году появляется "Грамматика" Кулиша, так называемая "кулишовка". начинают печататься книги, где то начали учить малороссийских тупых крестьян.
Хотя... «большинство малороссов сами весьма основательно доказывают, что никакого особенного малороссийского языка не было, нет и быть не может, и что наречие их, употребляемое простонародьем, есть тот же русский язык, испорченный влиянием на него Польши…».©Кулиш П.А.

Но это не остановило русскую интеллигенцию, и работа по внедрению обучения грамматике отличной от великорусской на землях Западной Руси закипела с новой силой. К процессу подключилась и польская интеллигенция оценив те выгоды, которые дает атомизация малороссов от великороссов, для целей независимости собственно Польши.

А что происходило у соседей России, в империи Габсбургов?
А там были озадачены наличием на границах империи с Россией лояльного России населения, которое считали себя русскими — собственно русинов.
Особенно показательным показался австриякам 1848 год, когда через Галицию с маршами, песнями и плясками спокойно прошли туда-сюда русские войска для помощи в усмирении венгров. Сепаратистские настроения у русинского населения Австро-Венгрии усилились многократно и они прямо стали смотреть на Россию, как брошенный ребёнок смотрит на давно потерянную и наконец-то найденную мать. Россия с другой стороны в ответ обоими глазами подмигивала русинам, имея в голове план при случае отгрызть регионы с русским населением в рамках панславизма.
Проанализировав процесс, власти Австро-Венгрии сделали вполне адекватные выводы:
1. Дали равные права русинам с другими народами империи и пустили в парламент.
2. Стали внедрять среди русского населения "кулешовку" а потом и вовсе в 1886 г. создали отличную от русской грамматику, названной "желеховкой", ставшую в 1893 официальным новым как-бы «украинским» языком в империи.
3. Стали давить пророссийские настроения среди русского населения (KZ Talerhoff und Тherezin).
4. Cтали внедрять среди русских веру отличную от православной — униатство.
Процесс изменения культурного кода русских Галиции, Буковины и Прикарпатья был запущен.
Стало зарождаться «украинство»...
Кстати, поляки Австро-Венгрии также весьма активно принимали в этом участие.
Через границу в малоросские регионы потекли ручейки эмиссаров с Австро-Венгрии, которые внедряли идеи культурной идентичности отличной от общерусской.
Конечно, русская интеллигенция поняла какого джинна выпустила из бутылки. Кулиш даже покаялся :

«Вам известно, что правописание, прозванное у вас в Галиции «кулишивкою», изобретено мною в то время, когда все в России были заняты распространением грамотности в простом народе. С целью облегчить науку грамоты для людей, которым некогда долго учиться, я придумал упрощенное правописание. Но из него теперь делают политическое знамя. Полякам приятно, что не все русские пишут одинаково по-русски… Теперь берет меня охота написать новое заявление в том же роде по поводу превозносимой ими «кулишивки». Видя это знамя в неприятельских руках, я первый на него ударю и отрекусь от своего правописания во имя русского единства». ©Кулиш П.А.

Но какой толк бить себя ушами по щекам, когда дело уже сделано?

Как мы видим, процесс отрыва малоросского населения от России к началу 20 века уже летел на всех парах.
Что делала власть в России? тем, чем занималась до этого минимум 50 лет - не замечала.

Какие можно сделать выводы:
1.В процессах отделения малоросского (да и белорусского, процессы там были те же) русского населения от России главную роль сыграли власти России, опоздав со всеми реформами как минимум на 50 лет.
2.Если ты не занимаешься образованием своего населения - им занимаются другие.