![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Алі Татар-заде
1 год ·
Сєва Новгородцев (город Лондон. Бі-бі-сі) якось розповідав, як він учив шкільну історію. Нам, каже, пояснили, що раби були хороші, а рабовласники - погані, а потім спитали:
-- Якби ви жили в ту епоху, ким би ви хотіли стати? Підніміть руку
Весь клас із солідарности сказав, що хотів би бути рабами і боротись з рабовласниками.
А Сєва вперся і каже: я буду ким завгодно, тільки не рабом.
-- Що, може ти і в рабовладельци не против?
-- Та хоч в рабовладельци, але точно не в раби.
Тут, каже Сєва, школа підключила важку артилерію - батьків дістали на роботі, що ребьонок виступає за рабовладение, на нього самого почали тиснути директор і всі завучи
"Я довго протистояв їм - десь тиждень. Але сили були неравні. Зрештою я вийшов на лінейку, публічно відрікся від своїх поглядів і визнав, що теж хочу бути рабом, як і всі нормальні совітські діти".
1 год ·
Сєва Новгородцев (город Лондон. Бі-бі-сі) якось розповідав, як він учив шкільну історію. Нам, каже, пояснили, що раби були хороші, а рабовласники - погані, а потім спитали:
-- Якби ви жили в ту епоху, ким би ви хотіли стати? Підніміть руку
Весь клас із солідарности сказав, що хотів би бути рабами і боротись з рабовласниками.
А Сєва вперся і каже: я буду ким завгодно, тільки не рабом.
-- Що, може ти і в рабовладельци не против?
-- Та хоч в рабовладельци, але точно не в раби.
Тут, каже Сєва, школа підключила важку артилерію - батьків дістали на роботі, що ребьонок виступає за рабовладение, на нього самого почали тиснути директор і всі завучи
"Я довго протистояв їм - десь тиждень. Але сили були неравні. Зрештою я вийшов на лінейку, публічно відрікся від своїх поглядів і визнав, що теж хочу бути рабом, як і всі нормальні совітські діти".